企业培训的十大微趋势
发布时间:2015-01-02 00:40

 中国培训业正在走向建设品牌的道路。培训市场经过多年来的发展,“实力”、“规范”正成为市场淘汰法则的新标准。随着越来越多的中小培训机构被淘汰出局,培训机构出现了集中化、巨头化的趋势。
        当企业发展到一定规模,培训就显得非常重要,很多企业会成立专门的培训机构,还有一些更具规模的企业   会成立自己的大学,专注于公司内部员工的培训、提升等。企业的这些行为从员工关注自身成长的需求来讲,非常之好,但事实上,很多情况下,我们看到很多员工对培训是带有抵触情绪的,或者是表面上遵从、参与,私下里牢骚满腹。


        我们都知道,培训的目的不在过程,而在于培训后员工素质得到正面提升的结果,从这个角度来讲,任何没有正向改变的培训都是资源的浪费。在2015年,企业培训主要会呈现出十大微趋势。
        学习呈“泛在化”(即无处不在)。学习边际成本下降,员工获取学习资讯的方式多种多样,可以通过微信、QQ等方式随时随地学习,解决工作难题。这样的学习也是碎片化的,尽管不系统,但是绝对有效。
        学习内容逐渐“去权威化”。知识的更迭太快,以至于不可能出现持久的业务专家。任何具备一定业务经验的人,都可以成为知识的产生者和输出者。
        学习群体呈现“社群化”。一群具有共同问题的人,通过线上、线下的学习,可以大大提升学习的效率和效果。
        培养模式日益凸显“客户思维”。“客户思维”是移动互联时代的显著特征,关注学员的体验,关注学员的“痛点”,设计令他们“尖叫”的产品,是每个培训经理需要具备的能力。
        创新方法不断体现“跨界思维”。游戏闯关、一站到底、脱口秀,已经陆续出现在国内知名企业大学的培训项目中,如果你认真思考,会发现移动互联网中的众筹、众包、发红包、砍价等玩法都可以用于培训项目中。
        学习和业务的边界日益模糊。“干中学”是最有效的学习方式,大量企业大学在培训中解决的都是业务中的实际困难,研究对象是过往的实际案例。行动学习、绩效改进、O2O等技术让学习在业务中有了更多的落脚点。
        企业大学出现“快长快退”现象。国内企业大学建设呈现“百花齐放”模式,各种开放的交流平台令企业大学建设看起来并不是


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